

Con el objetivo de promover en las I.E. de Educación Secundaria la capacidad de redacción de textos de manera original y creativa; se está convocando a participar en el VI Concurso Nacional de Redacción "Ciudadanía y civismo: un compromiso de todos" el cual tiene por finalidad fortalecer aquellos aprendizajes relacionados a la formación ciudadana y cívica, la cual se desarrolla en el marco de una ciudadanía social y que permite asegurar que cada persona sea tratada como un miembro pleno en una sociedad de iguales. Por lo tanto, desarrollar ciudadanía y civismo, es desarrollar competencias, capacidades y actitudes para el ejercicio activo de los derechos y deberes ciudadanos.
Fundamentación: El área de Formación Ciudadana y Cívica tiene por finalidad favorecer el desarrollo de procesos cognitivos y socio-afectivos en el estudiante, que orienten su conciencia y actuación cívico–ciudadana en un marco de conocimiento y respeto a las normas que rigen la convivencia y la afirmación de nuestra identidad de peruanos.
El civismo y la ciudadanía constituyen comportamientos complejos resultantes de la puesta en práctica de conocimientos, capacidades y actitudes que el estudiante va adquiriendo o fortaleciendo progresivamente y que pone en constante ejercicio en sus diversos entornos.
El área de Formación Ciudadana y Cívica promueve y dinamiza la participación activa y responsable del estudiante en el abordaje y solución de asuntos y problemas propios de sus entornos, a partir del diálogo, el debate, la reflexión, la clarificación de valores y su puesta en práctica mediante la ejecución de proyectos. ....
Para cualquier consulta sobre el área comuníquese via correo electrónico con el Lic. Marco Antonio Rodríguez Huamán a: mrodriguezh@minedu.gob.pe
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Recomendaciones bibliográficas para trabajar el Área de Formación Ciudadana y Cívica :
El presente documento, tiene por finalidad dar a conocer algunos recursos educativos distribuidos desde el año 2004 por la Dirección de Educación Secundaria y que permiten trabajar aquellos establecidos en el área. Creemos que este documento servirá a los docentes como una orientación a la labor pedagógica diaria, recordando que los conocimientos consignados en los textos para estudiantes, los fascículos y otros materiales impresos tan solo son los medios que permiten desarrollar las competencias, capacidades y actitudes en los estudiantes.
2. [ Descargue aquí las Recomendaciones Bibliográficas en formato PDF ]
3. [ Descargue aquí el Programa curricular del Área de Formación Ciudadana y Cívica ]
Fundamentación: El área de Historia, Geografía y Economía tiene como finalidad la construcción de la identidad social y cultural de los adolescentes y jóvenes y el desarrollo de competencias vinculadas a la ubicación y contextualización de los procesos humanos en el tiempo histórico y en el espacio geográfico, así como su respectiva representación.
La construcción de la identidad social y cultural está relacionada con un conjunto de aprendizajes por medio de los cuales la persona construye su concepción del tiempo y el espacio a partir del análisis y reflexión sobre su propia realidad. Esta percepción puede darse interrelacionando el presente, pasado y futuro de la realidad social y humana, reconociendo su identidad dentro de la riqueza pluricultural, aplicando su capacidad reflexiva, crítica y autocrítica, para participar en el mejoramiento de la calidad de vida y el desarrollo económico.
Para cualquier consulta sobre el área comuníquese vía correo electrónico con el Lic. Marco Antonio Rodríguez Huamán a: mrodriguezh@minedu.gob.pe
[ Descargue aquí información completa sobre el área ] (30-01-2009) ![]()
Pronto encontrará en esta sección material para el docente, algunas publicaciones así como recomendaciones bibliográficas
Dirección de Educación Secundaria