
La Movilización Nacional por la Comprensión Lectora (MNCL) se concibe como el conjunto de acciones promovidas por el Ministerio de Educación, cuyo propósito es contribuir a mejorar significativamente el rendimiento en comprensión de lectura de los estudiantes de 2°, 3° y 4° grados de Educación Secundaria de todas las instituciones educativas de gestión estatal del país, y que involucra la participación activa de la Comunidad Educativa y la Sociedad en su conjunto.
En el marco de la MNCL, el Ministerio de Educación ha diseñado un conjunto de acciones en los siguientes componentes: pedagógico, comunicacional y participativo. Estas acciones serán ejecutadas por las diversas instancias de gestión educativa descentralizadas durante el presente año.
Para mayor información ver:
[ Resolución Vice Ministerial N° 0035-2010-ED y Normas para la implementación ] de la Movilización Nacional por la Comprensión Lectora en las instituciones educativas de gestión pública del nivel secundaria
1.- [ Guía para el Desarrollo de Capacidades ]
2.- [ Guía para el Desarrollo de Capacidades Comunicativas ]
3.- [ Manual de Animación Lectora: El Placer de Leer ]
4.- [ Guía de Estrategias Metacognitivas para Desarrollar la Comprensión Lectora ]
5.- [ Aplicación pedagógica, en Formato Power Point ]
6.- [ Aplicación pedagógica, en Formato PDF ]
7.- [ Artículo "Placer y Comprensión: Dos caras de una misma moneda" ]

Consultas : Central telefónica: (01) 615-5800
Sobre la distribución y gestión de los módulos de comprensión lectora
Lenny Milena Valer Tejada, correo lvaler@minedu.gob.pe
Anexo: 22015
Dante Gil Chanamé, correo dgil@minedu.gob.pe
Anexo: 21185
Sobre aspectos pedagógicos e implementación de los módulos de comprensión lectora
María Elisa de la Vega, correo mdelavega@minedu.gob.pe
Anexo: 21182
Sobre el Concurso Nacional de Comprensión Lectora y la aplicación de las pruebas que acompañan los módulos:
Unidad de Medición de la Calidad Educativa - UMC
Humberto Pérez León Ibañez, correo hperez@minedu.gob.pe
Anexo: 21212